毕(bì )竟上回他脑子(zǐ )一热,确实(shí )是(shì )想趁着大家起哄(hǒng ),让孟行悠(yōu )收(shōu )了他的东西,谁(shuí )知道最后弄(nòng )巧(qiǎo )成拙,搞得大家(jiā )脸上都不好看(kàn )。
景宝跟哥哥心(xīn )有灵犀,想到(dào )同一块去,只是(shì )没什么眼力见(jiàn ),张嘴就往迟砚(yàn )心上扎刀:哥(gē )哥好笨,四宝都(dōu )搞不定。
司机(jī )把孟行悠送到(dào )了(le )校门口,打开(kāi )后备箱把她(tā )的(de )行(háng )李箱拿出来:需要我送你(nǐ )上(shàng )楼吗?
两个人走(zǒu )出校门,迟(chí )砚(yàn )带着孟行悠往水(shuǐ )果街走,孟(mèng )行(háng )悠别扭着,话很(hěn )少,迟砚怕哪(nǎ )句话说得不对又(yòu )惹她不快,也(yě )没说话,所以这(zhè )一路都很安静(jìng )。
江云松本想说(shuō )句一起走,可(kě )是想了想,觉得(dé )太往前凑也不(bú )好,是会起反(fǎn )效(xiào )果,于是改口(kǒu )道:你先回(huí )吧(ba ),我还有点事儿(ér )。
楚司瑶拉(lā )住(zhù )她,哄着:行了(le )我不说了,我(wǒ )闭麦行了吧。
孟(mèng )行悠摸摸头(tóu )发(fā ),故作轻描淡写(xiě )地说了句:没(méi )事,你们写作文(wén )速度挺快的。
总归结果是好的(de ),孟行悠也不(bú )在乎过程怎么样(yàng )。
许先生踩着(zhe )铃声进教室,孟(mèng )行悠坐在靠门(mén )的位置,一进(jìn )来(lái )就能看见,不(bú )知道是不是(shì )她(tā )的错觉,总觉得(dé )今天许先生(shēng )看(kàn )她的眼神,格外(wài )复杂。
常听(tīng )别(bié )人吐槽理科题目(mù ),比如这也(yě )能(néng )证明?、这还需(xū )要证明?之类(lèi )的,到孟行悠这(zhè )里就会变成这(zhè )个主题也值得写(xiě )?、这主题也(yě )能写得出作文?,文字她都认(rèn )识,可是要展开(kāi )写成作文,她(tā )就秒变文盲(máng )。
……